Цветология. Цвет и психология

«Цветовая динамика», т. е. целенаправленная цветовая окраска помещений есть только часть практической цветопсихологии, одним из источников которой является учение Гёте о цвете. Если физик интере¬суется цветами спектра, которые он связывает с опреде¬ленной длиной световых волн, то практик — цветом различ¬ных тел.
В практике цветовая окраска тел оценивается следу¬ющим образом:
1.Основные цвета — это желтый, синий, красный, т. е. те, из которых теоретически могут быть составлены все остальные цвета. Смешение этих трех основных цветов в определенных отношениях всегда даст бесцветность, т. е. серый цвет.
2. Составные цвета первой степени — цвета, полученные смешением двух основных цветов. Это, например, оранжевый, получаемый от смешения желтого и красного; фиолетовый —, получаемый от смешения крас¬ного и синего.
3. Составные цвета второй степени — цвета, образованные путем смешения составных цветов первой степени. Это, например, красно-бурый, получаемый от смешения оранжевого и фиолетового; серо-синий — от смешения фиолетового с зеленым; цвет охры — от смеше¬ния зеленого с оранжевым и т. д.
«Естественный цветовой круг» Гёте строится по верши¬нам равностороннего треугольника, на которых находятся основные цвета—-желтый, синий и красный. В построенный по этим вершинам круг вписывается такой же равносторонний, но перевернутый треугольник. На верши¬нах второго треугольника располагаются составные цвета первой степени. Оба треугольника вместе образуют впи¬санный шестиугольник.
На таком круге, на противоположных его точках, соеди¬ненных на рисунке тонкими тройными диаметрами, будут, следовательно, взаимно противостоять два цвета, один из которых — основной и другой — составной первой степе¬ни. Эти цвета мы называем противоположными, или допол¬нительными цветами. Каждая цветовая пара противополож¬ных состоит всегда из трех основных цветов. Таким обра¬зом в каждой цветовой паре представлен весь цветовой круг.

Если в течение полминуты рассматривать на белой бумаге оранжево-красный круг, вокруг него появится светлый сине-зеленый ореол. Если также всма¬триваться в чисто красный круг, то ореол будет почти зеле¬ным. И наоборот: стоит всмотреться в зеленый треуголь¬ник, как сейчас же на белом поле появится цвет красного персика. Таким образом, порядок противополож¬ных цветов появляется и в наших глазах, так как в сетчатке отражаются три цветовых субстанции, которые вызывают смешение рассматриваемых цветовых тонов. Если на зре¬ние действует только синий цвет, то способность зритель¬ного восприятия этого цвета постепенно как бы теряется, а воспринимаются только красный и желтый цвета. Из-за этого и возникает красно-желтая копия (отображение) синего цвета. От аналогичного воздействия на глаза чер¬ного цвета в них ощущается белое остаточное отображе¬ние — копия.
Следовательно, в этих опытах каждый цвет после дли¬тельного и пристального рассмотрения превращается в свою противоположность.
Нейтральный серый цвет на красном фоне воспринима¬ется уже не как нейтральный, а как зеленоватый. Серый цвет на синем фоне воспринимается как серый с оранжевым оттенком, а серый цвет на зеленом фоне — как серый с красноватым оттенком. Так цвета взаимно связа¬ны друг с другом. Здесь речь идет об единовременном контрасте, в то время как в первом случае, речь шла о контрасте последовательном.
Нечто подобное наблюдается, когда к бесцветному свету примешивается цветной свет, например, к белому свету примешивается красный. Тогда тени кажутся не серыми, а зелеными, т. е. наблюдается явление, возникающее по принципу противоположности цветов. Точно так же, если в комнате уже зажжена лампа, а в окно проникает еще дневной (более бледный) свет, мы видим тени синими из-за оранжевого искусственного света лампы.
Противоположные цвета создают всегда резкие контра¬сты, образуя сильные устойчивые эффекты. Чтобы поми¬доры выглядели красными, нужно уложить их на зеленые овощи; если же мы уложим их на красную бумагу, то они будут казаться бледно-коричневыми, потому что на густом красном фоне они воспринимаются относительно бесцвет¬ными.
Если мы хотим, например, для большей яркости реклам¬ного шрифта использовать контраст основного и дополнительного цветов и выберем средне-яр¬кий зеленый цвет на средне-ярком красном фоне , то будем разочарованы результатом — начнется борьба обоих «соперников», и у нас зарябит в глазах. В результа¬те шрифт «читаться» не будет. Для достижения необходимо¬го эффекта следует силу тона одного из цветов умень¬шить.
Интересен тот факт, что в разных районах страны вну¬треннее, свойственное людям отношение к выбору цвета различно.
Внутренние склонности человека к тому или иному цве¬ту связаны с цветом, доминирующим в пейзаже этого района. В непромышленном районе, богатом лесами, не тя¬нутся к зеленому цвету, потому что им насыщена окружаю¬щая среда; человек же, работающий на производстве, тоскует по зеленому цвету. На него этот цвет действует активно, в то время как для сельского жителя зеленый цвет является повседневным: он вошел в его «плоть и кровь». Таким образом, человек ощущает цвета и вне себя, и в себе. Поэтому та или иная цветовая окраска должна оцени¬ваться с психологических позиций. Известно, что в лабора¬торных условиях зеленый цвет успокаивает, красный воз¬буждает, а синий усыпляет. К каждому цвету человек отно¬сится исходя из своего внутреннего ощущения. На этой основе можно составить шкалу излюбленных цветов, но один или два цвета будут занимать в этой шкале доминиру¬ющее положение. Это и есть так называемые предпочти¬тельные цвета.

ЛЮБИМЫЕ ЦВЕТА

Наблюдения показали, что у каждого человека есть свое особое отношение к цвету. У большинства людей есть определенная симпатия к одним цветам и антипатия к дру¬гим, т. е. у человека есть целая шкала любимых цветов. Так как склонность человека к тому или иному цвету может меняться под воздействием материальных или духовных факторов, то возникает мысль, что личную цветовую шкалу можно в известной мере рассматри¬вать как выражение индивидуальности 2.
Шкала любимых цветов человека изменяется в течение всей его жизни. Дети дошкольного возраста предпочитают красный цвет всем другим. У взрослых самый любимый синий, а затем красный цвет. Дети гораздо больше, чем взрослые, любят интенсивные цвета. С наступлением ста¬рости излюбленными становятся серые и пастельные тона.
Разумеется, шкала любимых цветов окажется различной в зависимости от того, устанавливается она на основании опроса или зрительно путем демонстрации таблиц с раз¬ными цветами. Испытания с цветными таблицами показали, что выбираются в первую очередь красный или синий цвет, причем более других цветов привлекает красный.
В среднем последовательность предпочитаемых цветов такова:
оранжевый черный
Синий – красный – зеленый - фиолетовый - пастельные тона - белый
коричневый
При изменении состояния человека или внешних усло¬вий меняется и оценка им цветов. Так, например, больной лихорадкой воспринимает оранжево-красный цвет не таким ярким, как здоровый. Больному этот цвет кажется более бледным и рассматривает он его как бы через желто-красный фильтр.
Если специалист имеет дело с предметом какого-либо «крикливого» цвета, или с очень резким запахом, или если этот предмет производит какой-то характерный шум, то можно полагать, что его воздействие на органы чувств, вызывающее определенные ощущения, может также воз¬действовать на психику человека и создавать, например, чувство своеобразного пресыщения этим предметом.

ВОСПРИЯТИЕ ЦВЕТА

В практике большую роль играет функциональная при¬годность того или иного цвета. Например, в кондитерском производстве не следует увлекаться красным цветом, так как он имеет определенную связь с ощущением «сладкого» и это может привести к чувству пресыщения. В кондитер¬ском производстве применяется «холодный» зеленый или синий цвет, вызывающий ощущение кислого, который дол¬жен «компенсировать» розовый цвет, вызывающий ощуще¬ние «сладкого».
При выборе цвета всегда надо иметь в виду склонность человека к тому или иному цвету. Эту склонность можно определить путем проведения цветовых испытаний. Необходимо, конечно, идти от индивидуальной к групповой пси¬хологии. Особенно это важно в рекламном деле. Работницы кондитерской фабрики могут иметь совершенно различное отношение к тому или иному цвету, т. е. иметь различные «внутренние цвета», но как работницы этой фабрики, они все подвергаются определенным воздей¬ствиям цветов, характерных именно для этой фабрики, и в данном случае следует исходить из этих условий.
Тепловые ощущения, как это доказано, сильно меняются в зависимости от цветовой среды. В комнате, окрашенной в сине-зеленый или синий цвет, кажется холоднее на 3—4 градуса, чем в комнате с такой же температурой, но окра¬шенной в оранжевый цвет или цвет охры. С помощью цвета «внутренне горячего» человека можно, так сказать, «осту¬дить» («охладить») и, наоборот, слишком «холодного» немного «согреть» («разгорячить»).

НЕОБЫЧНЫЙ БАНКЕТ

Мы привыкли определенные .вещи видеть определен¬ного цвета. Был проделан интересный эксперимент. При¬гласили гостей на банкет. Когда все сели за стол, был включен скрытый, проходящий через особые светофильтры свет. При этом освещении цвета кушаний на столе удиви¬тельно изменились. Мясо казалось серого цвета, салат фиолетового, свежий зеленый горошек приобрел цвет чер¬ной икры, молоко стало фиолетово-красным, яичный жел¬ток — красно-коричневым. У большинства гостей пропал аппетит, а некоторым стало даже дурно, когда они попробо¬вали немного 'поесть. Следовательно, каждое кушанье должно иметь свойственный ему цвет.
Составные цвета производят иное впечатление, чем цвета их составляющие. Так, например, составной цвет из синего и зеленого не успокаивает. Он скорее вызывает чув¬ство неуверенности и беспокойства, и в этом случае наши глаза бессознательно ищут компенсирующий оранжево-красный цвет, как естественный дополнительный цвет. Смежные (родственные) цвета поэтому всегда действуют так, как каждый из этих цветов, взятый в отдельности. Такое смешение производится только тогда, когда ставится цель создать определенное настроение (например, смеше¬ние оранжевого и оранжево-желтого цветов для создания праздничного светлого настроения).

ОБЗОР ЕСТЕСТВЕННЫХ ЦВЕТОВ

Становится очевидным, что, например, мясо, представ¬ляющее собой нечто интенсивно полнокровное, не должно выглядеть желто-зеленым, так как иначе оно будет оптиче¬ски противоречить тем свойствам, которые составляют сущность мяса.
Нечто беззаботно веселое не должно быть выражено красным цветом. То, к чему мы привыкли как к совершенно сухому, не может быть выражено зелено-синим цветом, цветом жидкости. В воздушном пространстве цвет охры или коричневый кажется нам слишком земным, поэтому у впе¬чатлительных людей эти цвета во время полета создают отрицательные эмоции. Внутренняя окраска самолета тре¬бует серых и синих цветов. Для гоночного автомобиля темно-синий цвет слишком «тяжелый» и не соответствует его мобильности.
Сочетание зеленого цвета с белым создает впечатление чистоты; фиолетового и золотого — пышности и изыскан¬ности, что может быть применено в торжественных залах.
Тот или иной цвет может вызвать определенные вкусо¬вые представления. Предложите, например, ребенку кон¬фету с малиновой начинкой желтого цвета. Несоответствие цвета содержанию может вызвать у ребенка легкий «шок», так как желтый цвет конфеты настроил ребенка на кислый ее вкус.
Итак цвет действует на вкус. Цвет также связан и со слухом. В помещении с хорошей акустикой надо соответ¬ственно избегать «звучных» цветов и предпочесть им «при¬глушенные» цвета, такие как зеленый и синий.
Функция зрительных рецепторов (нервных окончаний в сетчатке глаза, воспринимающих цвет) при шуме усилива¬ется и поэтому усиливается и восприятие зеленого цвета, а повышенное восприятие зеленого цвета в известной сте¬пени «покрывает» шум.
Оранжевый цвет, рассматриваемый при слушании мяг¬ких звуковых тонов кажется светлее и желтее, чем в тишине. Это обнаруживается при повторном рассмотрении цвета после прекращения звучания.
При мрачных угрюмых звуках красный цвет кажется тем¬нее, зеленый становится сине-зеленым и т. д. Все эти изме¬нения в восприятии цвета происходят применительно к цве¬товому кругу именно «вниз».
Действие цвета может также усиливать ощущение тяже¬сти. Так, ящики, окрашенные в желтый цвет, кажутся «лег¬че» ящиков, окрашенных в темно-синий или черный цвет.

ЦВЕТОВАЯ ДИНАМИКА

Что цвет — это «сила», которую можно использовать, знают прежде всего художники, которые посредством цвета выражают свои мысли и чувства. Но, к сожалению, при окраске помещений очень часто забывают, какое важ¬ное значение имеет правильный подбор цветов.
Человек проводит многие часы в помещениях, где он живет и работает. Его окружают стены и потолки, на него действует их цвет, который создает у него определенные впечатления. Человек сам оформляет интерьер, и этот интерьер своей цветосветовой средой влияет на него. Известно, что в одной комнате чувствуешь себя хорошо, свободно, легко, а другая комната давит, угнетает. Широкий длинный коридор как бы ведет вперед, а узкий вызывает нечто вроде страха. Цвет — это элемент, органически при¬сущий данному помещению.
Человек постоянно подвержен воздействию цвета, кото¬рый органически присущ лесу и лугам, деревьям и небу. На него производит впечатление изменения освещения в тече¬ние дня и в зависимости от этого постепенное изменение цветов в природе. Между человеком и окружающей его сре¬дой существуют прочные отношения. Человеку, например, приходится иногда работать в помещениях, окрашенных в белоснежный цвет холодного зимнего дня или в мрачный тон унылого туманного утра. В большинстве случаев дре¬весина не требует белой известковой окраски, машина же с ее мертвящим черным цветом требует окраски в живой цвет.
Установлено, что правильно подобранный цвет имеет существенное значение для повышения производительно¬сти труда.
«Инженер по цвету» знает, что темное рабочее место в окрашенном в белый "Цвет помещении очень утомляет гла¬за. Неоспоримо велико значение разумно подобранного цвета для здорового человека, велико его значение и как успокаивающего и как возбуждающего средства.
Выровнять однобокое освещение в помещении, где слишком много тени, можно, применив светлые тона, создав радостное солнечное настроение и, наоборот, яркость солнечных лучей можно приглушить окраской помещения в холодные тона.
Установлено, например, что правильно составленные цвета действуют как сигнал, привлекающий внимание чело¬века. При помощи соответствующего цвета можно указы¬вать направление, предупреждать об опасности и этим сокращать словесные и письменные разъяснения. Желто¬зерные цвета говорят об опасности, оранжевые и крас¬ные— предупреждают, зеленые — призывают к осторож¬ности, бело-черные — указывают. Человек знает значение этих цветов, и они действуют на него сильнее, чем слова.
На предприятиях делаются многочисленные попытки снизить утомляемость работающего посредством всевоз¬можных приспособлений. Удобные в работе верстаки и сто¬лы, стулья, удобные ручки инструментов — все это облег¬чает работу и способствует повышению производительно¬сти труда. В бурно развивающейся промышленности этим вопросам придается все большее значение. Поэтому и пра¬вильный подбор цветов на производстве, а значит, и цвето¬динамика должны получить большое развитие.
Несчастные случаи, которые часто объясняются неосто¬рожностью и утомляемостью работающего, могут быть в различной степени снижены путем правильной окраски оборудования. Отсюда ясно огромное значение законов цветодинамики.
Во всех промышленно развитых странах уже имеется опыт применения законов цветодинамики, цветового оформления интерьеров крупных предприятий, школ, лечебных и других учреждений.
За последние годы благодаря применению цветодина¬мики отмечено значительное повышение производительно¬сти труда, снижение заболеваемости, повышение общего тонуса, заботы о чистоте машины, станка и рабочего места, внимательности школьников и прочие положительные фак¬торы, которые не могут быть измерены и учтены. Итак, велика сила цветового воздействия, причем не надо иметь в виду только экономическое значение этого воздействия. Неоспоримым показателем общей культуры является зако¬номерное, художественное и сознательное применение цвета для оформления помещений. В этом случае предпри¬ятия и учреждения превращаются в место легкого, прият¬ного труда. Вспомним, что хотел выразить Дюрер, когда он однажды сказал: «Поистине, искусство скрыто в природе. Кто сумеет его обнаружить, тот будет им обладать».

Каждый цветовой круг представляет собой замыкающу¬юся последовательность цветов. Насколько велико может быть количество цветов в цветовом круге, принципиально безразлично; важнее то, как составить круг из наимень¬шего числа красок. Так как из обычно употребляемых трех основных красок (как, например, в типографском деле) красной, желтой и синей ни одну из них нельзя получить смешением двух других, то речь здесь идет о наименьшем числе основных красок. Если взять результат смешения этих основных цветов:
красный + желтый = оранжевый, желтый + синий = зеленый, синий + красный = фиолетовый,
то полученные три цвета также, в свою очередь, представ¬ляются как основные. Теперь можно эти три полученные вторично цвета — оранжевый, зеленый и фиолетовый
также смешать между собой. Получим опять первичные, правда не всегда чистого тона:
оранжевый +, зеленый = желтый, оранжевый + фиолетовый = красный, фиолетовый + зеленый = синий.
Такая возможность представляется только при смеше¬нии цветных лучей, но не пигментов.
Первичные и вторичные цвета образуют шесть главных цветов, как это видно из цветового круга Гёте. Между ними можно представить себе переходные ступени, так что в кру¬ге, разделенном на 24 разных цвета, каждый из шести главных цветов отделен от другого тремя промежуточными. Именно тремя, так как они должны отстоять друг от друга на равные числа цветов. Учтенный в нормах (011\|) цветовой круг содержит 24 цветовые ступени, которые пронумеро¬ваны от 1 (желтый цвет) до 24 (желто-зеленый), номера 1 и 13, 7 и 19, 9 и 21 и т. д. расположены в этом круге друг против друга. Это не точно те самые противоположные цве¬та, из которых состоит цветовой круг Гёте, так как Гёте получал свои противоположные цвета наблюдением край¬них цветов в опытах с призмами, при которых противопо¬ложные цвета взаимно гасятся на вращательном круге, превращаясь в белый или серый цвет.
Если схематически на цветовом круге разместить недо¬стающие черный, белый и серый цвета среди ненасыщен¬ных тонов, то цветовой круг оказывается недостаточным. Тогда приходится прибегнуть к помощи объемного тела (цветовой куб Хикетье, двойной конус Оствальда, «непра¬вильное цветовое тело» Манселла и т. д.).

ВАЖНЕЙШИЕ ДАННЫЕ
ИЗ УЧЕНИЯ О ЦВЕТЕ И ЦВЕТОПСИХОЛОГИИ: ТОН, НАСЫЩЕННОСТЬ, ОСВЕТЛЕННОСТЬ.

Восприятие цвета определяется тоном, насыщенностью и освещен¬ностью.
Тон — это то, чем различаются основные цвета друг от друга. Например: желтый, красный и синий или оранже¬вый, фиолетовый и зеленый.
Насыщенность. Осветленный или затененный цвет не является насыщенным цветом. Кистью можно нанести чистый пигмент более или менее насыщенно. Цветовой тон теоретически остается при этом тем же, но практически начинает меняться от примеси белого или черного. Нюансы тонов меняются по направлению к фиолетовому полюсу цветового круга. Ослабленный ультрамарин становится фиолетовым, киноварь — несколько карминным, желтый — зеленоватым и т. д. Коричневый цвет — затемненный, сле¬довательно, это насыщенный оранжевый.
Осветленность — это определенная способность отбрасывать свет. Ею обладает каждый пигмент независи¬мо от того, насыщен он или нет. Так, насыщенный, интен¬сивный желтый цвет может отбрасывать столько же света (около 60%), сколько и ненасыщенный осветленный крас¬ный (как розовый).1Насыщенные цвета — желтый, красный, фиолетовый, синий, зеленый и т. д. — обладают различной осветленностью. Желтый цвет — наиболее светлый, фиоле¬товый— наиболее темный, красный и зеленый — одинако¬вой осветленности. При незначительном освещении харак¬тер цвета меняется, хотя способность отражения света остается.
ФЕНОМЕН ПУРКИНЬЕ. При очень слабом свете цвета воспринимаются иначе, чем при нормальном освещении. Это очень важно, так как в сумерках палочки сетчатой оболочки глаза обнаруживают почти все световые раздра¬жители, в то время как днем действуют колбочки, которые воспринимают только цвета.
Высший предел восприимчивости колбочек (дневного зрения) — при желто-зеленом цвете (550 миллимикрон). Высший предел восприимчивости палочек (ночного зре¬ния) — при сине-зеленом цвете (513 миллимикрон).
Палочки обнаруживают незначительную чувствитель¬ность к красному цвету, поэтому в сумерках красный цвет воспринимается скорее как черный. Если сильно прищу¬рить глаза, можно заметить, что красный цвет кажется очень темным, а сине-зеленый — светлым (он почти светится).
Указанная степень величины восприятия светлости будет значима для цветов спектра одинаковой интенсивно¬сти.
ДЛИНА СВЕТОВЫХ ВОЛН И ВОСПРИЯТИЯ ЦВЕТА. Длина световых волн, т. е. расстояние, при котором элек¬тромагнитные колебания распространяются за определен¬ный период времени, служит мерилом для восприятия цве¬та. Далее приводится длина волн в миллимикронах (милли¬микрон равен одной миллионной миллиметра) для указан¬ных ниже цветов:
380—436— фиолетовый; 566—589 — желтый;
436—495 — синий; 589—627— оранжевый;
495—566— зеленый; 627—780— красный.
Длина волн ниже 380 (ультрафиолетовая) для нормаль¬ного зрения так же невидима, как длина волн выше 780 (инфракрасные тепловые лучи).

НЕБОЛЬШИЕ «ВОЛШЕБСТВА» С ЦВЕТОМ
Совершим небольшое волшебство составлением кон¬трастных цветов. Это не только занимательная игра. Мы, например, иногда слышим, как жалуется парикмахер: «Почему все дамы стремятся попасть именно в эту кабину, в то время как четыре другие пустуют?». Ответ ясен: четыре кабины освещаются светом люминесцентных ламп, а в одной — свет лампы накаливания. И как раз в эту кабину стремятся попасть дамы, хотя надо признать, что различа¬ются цвета волос лучше при «дневном» свете.
Сравним два разных освещения. Свет лампы накалива¬ния имеет определенный оранжевый оттенок, а «дневной» свет — голубоватый. Трубки «дневного» света располо¬жены справа и слева от зеркала, и таким образом, когда клиентка смотрит в зеркало, у нее мерцает перед глазами. Если от этого мерцания еще может защитить абажур или ширма или расположение самой лампы не сбоку от зеркал, а наверху, то от холодного света, источаемого этой лампой, света, при котором лицо кажется бледным и каждая мор¬щинка подчеркнута, а красноватый цвет волос становится карминно-красным, ничто помочь не может. Есть только одно средство — убрать это освещение.
Конечно, идеальным для процесса окрашивания волос было бы, если с помощью соответствующего освещения можно было показать, как окрашенные волосы будут выглядеть при дневном освещении и как ночью при искус¬ственном. Такие многоцветные осветительные трубки сей¬час только создаются. А пока приходится устанавливать лампы, которые дают мягкий теплый свет, приятно освеща¬ющий лицо, и в то же время, в противоположность свету лампы накаливания, дают возможность хорошо различать цветовые оттенки окрашенных волос.
Помещение, в котором посетители ожидают своей оче¬реди, следует несколько выделить соответствующей окра¬ской. Если на стене повесить драпировку зелено-синего цвета, а на противоположной стене — зеркало, то лицо в зеркале будет видно на этом фоне. Лицо следует осветить противоположным цвету фона красноватым светом, чтобы «поднять» цвет лица. И, вообще, будет правильным при окраске салона в сине-зеленый, голубой или серо-синий цвет окрашивать потолок в контрастный розовый цвет.
В ф о й е театра, в салоне мод, в примероч¬ной швейного или мехового ателье следует уделять вни¬мание «поднятию» цвета лица контрасностью и отражением цвета.
Опытным путем мы добились хорошего результата в смешении освещения: дневного света лампы с теплым све¬том лампы накаливания. Упомянутые помещения должны быть оживлены зелено-синими или синими драпировками или окраской стен в эти цвета. Эти цвета надо контрастиро¬вать красноватым цветом потолка.
В театральном фойе можно, например, стену, в которой находятся входные двери, окрасить в красноватый цвет, другие стены—в синеватый или сине-зеленый, а пото¬лок— в цвет, приглушающий созданный контраст,— сол¬нечно-желтый. В зеркале, висящем на передней стене, окрашенной в красноватый цвет, лицо будет казаться ожив¬ленным от красноватых отблесков как контрастных синему цвету противоположной стены. Изменение предложенного порядка цветов, в которые окрашены стены, будет архитек¬тонически бессмысленным, так как тогда синяя стена с дверьми будет приковывать к себе взгляд, а другие, теперь уже окрашенные в красноватый цвет, будут излишне под¬черкивать ограниченность, замкнутость помещения. Зна¬чит, правильная последовательность цветов окраски психо¬логически очень важна.
Приходится иногда слышать такое, более или менее сочувственно высказанное, замечание: «Вы сегодня что-то плохо выглядите!» И очень часто это впечатление вызвано неправильным сочетанием цвета и освещения. Поэтому правильное сочетание цвета и света не только приятно под¬черкивает цвет лица, но имеет и чисто деловой смысл. Идет ли речь о заводском помещении, столовой или зале, где происходит праздничное торжество — всюду соответ¬ствие цвета и света имеет важное значение.
В столовой пропадает аппетит, если кофе, освещенный лампой дневного света, выглядит зеленовато-коричневым, а печенье — оливково-желтым. Эти неприятные «цветовые эффекты» исчезают при теплом свете лампы накаливания.
Излишнее количество синего цвета в помещении создает синеватый холодный свет, в особенности, если в цветовом оформлении применяется еще и белый цвет. Помещения буфетов и столовых должны быть приятным цветовым оазисом среди цехов, подчас окрашенных в скуч¬ные блеклые тона. Для поднятия настроения человека, для отдыха во время его пребывания в столовой огромное пси¬хологическое значение имеет ее правильная окраска и освещение. Столовую, которая часто служит и залом для проведения собраний и торжеств, лучше окрашивать в оранжевый, розоватый или желто-зеленый цвет. Вспомним, как аппетитен цвет абрикоса и персика, поэтому будет пра¬вильно использовать его в оформлении столовой. Примене¬ние синего цвета может лишь подчеркнуть впечатление чистоты, но он не может ничего дать для повышения аппе¬тита. Зеленый цвет сам по себе тоже не подходит для столовой, и не следует превращать пространство столовой в зеленый луг, но вряд ли покажутся приятными и крова¬во-красные стены.
Столовые на предприятиях часто устраивают в произ¬водственных помещениях, например, в бывшем цехе. Цве¬товой оформитель должен знать, как лучше использовать архитектурные особенности этого помещения. Так, напри¬мер, ряд колонн посередине помещения зрительно делят его на две части. Это создает впечатление тесноты и отграниченности. Было бы гораздо лучше создать цветовой окраской деление помещения на отдельные части, нечто вроде ниш, так как посетитель столовой любит распола¬гаться в укромных местах. Можно окраской колонн в легкие светлые тона сделать их для глаз не столь выступающими и назойливыми. Несущие верхние части колонн следует окрасить в тон, близкий к потолку, и это тоже будет способство¬вать смягчению впечатления от колоннады.
Нужно быть очень осторожным при окраске столовой. На одном предприятии подобрали для стен красивый серый тон, который противопоставили терракотово-красному тону колонн. На эскизе эта комбинация цветов казалась живой, приятной и веселой. Однако при окрашивании стен полного соответствия с эскизом не получилось — окраска приоб¬рела избыточный зеленый оттенок. Желая исправить ошиб¬ку, добавили английскую красную краску, но сверх меры. Тон получился фиолетовый.
Условия и возможности для цветового оформления очень разнообразны и поэтому схематических, пригодных для всех случаев рецептов нет.

ОКРАСКА КОНТОР И УЧРЕЖДЕНИЙ
Что следует иметь в виду при подборе цвета для окраски помещений учреждений? Если здание управления или учре¬ждения находится, скажем, в парке или вблизи луга, поля, то не следует брать для оформления помещений зеленый цвет, которого за окнами и так достаточно. Но если здание находится где-то в городе, среди улиц, лишенных зелени, необходимо при оформлении как можно больше использо¬вать и светло-зеленый и солнечно-желтый цвет. Хорошо каждому этажу придать определенный характер цветовой окраски. Это позволяет быстро ориентироваться человеку, если, например, в помещении дирекции пол окрашен в коралловый цвет, в рабочих комнатах — в зеленый, коридо¬ры, связывающие между собой деловые комнаты,— в синий и т. д., а также если и потолки выкрашены в соответ¬ствии с цветом полов. Возможности разнообразия в оформлении безграничны. При оформлении помещений следует также учитывать, на какую сторону выходят их ок¬на — на южную или северную.
Лампы дневного света мало подходят для канцелярий. Их свет холоден; лица, освещенные этим светом, кажутся./ бледными. Здесь более уместен свет ламп накаливания.

ШКОЛА НЕ ДОЛЖНА БЫТЬ «СЕРОЙ»
Раньше оформители школьного класса окрашивали стены в белый цвет, панели — в грязно-зеленый, доску и парты — в черный. Люди старшего поколения с неприят¬ным чувством вспоминают, какое угнетающее впечатление производила на них в школьные годы эта обстановка. Каждый педагог знает, какое влияние на растущего чело¬века оказывает среда и как можно живую душу ребенка запереть в скучных тоскливых стенах. Во всяком случае сегодня современная архитектура стремится избавить детей от чувства замкнутости в четырех каменных стенах. Дворцы из стекла, почти лишенные каменных стен, создают широкий зрительный простор; цветники и сады на кры¬шах— это все, казалось бы, должно удовлетворять совре¬менным требованиям школы. В школе, а, следовательно, и в самой архитектуре школьного здания, и в цветовом оформлении учебных и других помещений все должно быть подчинено многосторонним задачам, которые вытека¬ют из цели — воспитать и сформировать того человека, ко¬торый нужен обществу. Конечно, при этом необходимо исходить из особенностей детского возраста.
Цветопсихологические исследования детей показали, что дети отдают предпочтение тому или иному цвету в зави¬симости от возраста. В раннем возрасте они предпочитают красный или пурпурный цвет, причем девочки, главным образом, розовый. В возрасте 9—11 лет интерес к крас¬ному цвету постепенно заменяется интересом вначале к оранжевому, затем к желтому, желто-зеленому, а затем к зеленому. После 12 лет любимый цвет — синий. Статисти¬ческие обследования подтвердили, что синий цвет предпо¬читается большинством взрослых. Такая смена цветов совпадает с процессом общего развития, с возникающей склонностью к цветам более глубоким. Пурпур — символ сказочного мира; красный цвет символ теплоты и активно¬сти. Любовь детей к зеленому цвету совпадает с их пере¬ходным возрастом.
Исследования Института цветопсихологии показали сле¬дующие связи между цветом и психологическими характе¬ристиками человека (см. таблицу на стр. 88).
Можно считать доказанным, что дети, берясь за состав¬ление красок при помощи кисти или иным путем, так же, как и взрослые, внутренне ощущают цвет, а стремление выразить свое
Возраст Предпочитаемый цвет Цвет, вызываю¬щий отрицатель¬ное отношение Преобладающее психологическое состояние
4-10 лет Красный, пурпур¬ный, розовый, бирюзовый Черный, темно-коричневый, серый Пребывание в мире сказок
11-12 лет Зеленый, желтый, красный Оливковый, пастельно-зеленый, лиловый Преобладание чувственного восприятия мира
13-16 лет Ультрамарин,
синий, оранжевый (зеленый) Фиолетовый, лиловый Рациональный подход к восприятию мира, развитие самосознания
17-19 лет Красно-оранжевый Пурпурный, розовый Инстинктивно целенаправленное восприятие мира

отношение к цвету у детей, пожалуй, даже силь¬нее, чем у взрослых. Очень живой и несобранный ребенок проявляет совершенно определенный интерес к красному цвету, напротив, ребенок, склонный к фантазии, к мечта¬тельности, с открытой душой, но еще не способный к само¬стоятельным действиям, из всех цветов использует глав¬ным образом желтый. Ребенок, предпочитающий зеленый цвет, подсознательно проявляет свою потребность в мате¬ринской любви.
Не следует, конечно, все, о чем здесь сказано, упрощать и схематизировать, но все же ясно, что для ребенка в его отношении к среде цвет играет большую роль. Выделяет ли ребенок тот или иной цвет как дополняющий его излюблен¬ный цвет или как идентичный его излюбленному «внутрен¬нему» цвету — в этом отношение ребенка к цвету. Отсюда всегда имеется возможность осторожно руководить ребенком в его отношении к богатому цветовому миру1. Взрослый человек холерического типа иногда склонен не к красному цвету, как это подтверждено статистическими обследованиями, а к зеленому, как дополнительному к красному. Ребенку также может нравиться цвет, дополня¬ющий его излюбленный цвет.
Следует задуматься над таким существенным обсто¬ятельством: взрослый предпочитает тот или иной цвет, потому что в этом сказывается его органически внутренняя склонность к этому цвету. В отличие от взрослого ребенок может иногда выражать склонность к определенному цвету только потому, что она ему «навязана» посторонним вли¬янием (взрослого или товарища по играм — это уже не столь важно). Очень часто возбужденный ребенок после того, как ему показывают в окружающей его среде предмет красного цвета, успокаивается. Это факт очень существен¬ный и имеет большое значение.
Когда мы привносим красный цвет в оформление клас¬сов для младших школьников или комнат для детского сада, будь то красная панель или красная стена, то можем быть уверены, что этот цвет будет действовать на детей успока¬ивающе. Дети в такой комнате чувствуют себя уверенно в выборе любимого цвета. Выбирая из набора красок крас¬ный цвет, ребенок в окружающей среде видит подтвержде¬ние правильности своего выбора. Понятно, что при подборе цветов для оформления той комнаты, где пребывают дети, необходимо исходить из их возрастных особенностей и склонности к тому или иному цвету. Как и где этот домини¬рующий цвет будет использован в оформлении, это уже вопрос художественного подхода к делу, вопрос художе¬ственного вкуса.
Очень важно не пренебрегать оптическими законами. Необходимо по возможности избегать окрашивания класс¬ной доски в черный цвет, лучше предпочесть темно-зеле¬ный или темно-синий цвет. Не следует на стене, где висит классная доска, создавать резкий цветовой контраст, чтобы не утомлять зрения учащихся. Передняя стена во многих случаях может быть окрашена в цвет, более интен¬сивный по сравнению с задней и боковыми стенами. В подготовительном и первом классе можно рекомендовать интенсивные чистые красные тона. Красный цвет в комнате для второклассников можно постепенно заменять оран¬жево-красным или оранжевым, для 10- и 11-летних детей — желтым и желто-зеленым, затем зеленым. Для детей пере¬ходного возраста начинает играть определенную роль синий цвет, но обязательно в сочетании с оранжевым, так как класс с большим количеством синего цвета создает «холодное» впечатление. Оранжево-желтый цвет более, чем синий, способствует сосредоточенности внимания
В классах, где учащиеся занимаются ручным трудом, в отличие от учебного класса, следует применять голубой цвет. Этим же цветом следует окрашивать музыкальный класс. Спортивный зал надо выдерживать в иных красках. Здесь будет удачным сочетание голубого и светло-зеленого цвета.
В школах следует избегать тонов грязных, сероватых, даже тогда, когда они считаются «скромными» тонами. Школе нужны чистые, ясные тона.
Рекреационные залы и коридоры должны вызывать чувство широкого пространства и движения. Они так же, как и стены лестниц, могут быть окрашены в светло-синий и желтый цвет, т. е. цвет контрастный окраске учеб¬ного класса, так как дети должны чувствовать себя на отдыхе. В школе, оформленной в радостные и живые цвета, процесс обучения менее утомителен и более приятен.

БОЛЬНИЦЫ И ДОМА ОТДЫХА
Известно, что нет таких болезней, которые не отража¬лись бы на психическом состоянии больного, а часто само психическое состояние является в значительной степени причиной заболевания. Кроме того, врачи всегда встреча¬ются с тем, что каждая болезнь проявляется индивидуаль¬но, по-особенному, так что можно признать, что каждый больной болен своей особенной болезнью. Медицина под¬тверждает даже, что каждый человек может оказаться предрасположенным к определенным болезням.
Не углубляясь далеко в эту интересную область, можно остановиться на следующих не вызывающих сомнения положениях.
Больному следует создать такую обстановку, которая не напоминала бы ему постоянно о его болезни.
Больной, даже если он лежачий, не должен терять кон¬такт с природой за пределами палаты, а природа в самой палате не должна быть представлена только цветами.
Больной, если он хочет быстро выздороветь, должен обладать волей к выздоровлению. Эту волю нельзя навя¬зать в приказном порядке, она формируется в комплексе всевозможных мер и воздействий, направленных на созда¬ние соответствующего настроения.
Врач должен создать пациенту в палате такую обста¬новку, которая укрепила бы авторитет врача и его пред¬писаний. Необходимо, чтобы и зрительно для больного окру¬жающая его обстановка вызывала хорошее настроение. Са¬мо помещение, в котором находится больной, должно созда¬вать атмосферу успокоенности и уверенности в благополуч¬ном исходе, окружающее цветовое оформление не должно ни запугивать больного, ни наводить на него тоску.
Чистота в палате — это непременное обязательное тре¬бование. Соответствующую окраску палаты следует также подчинить выполнению этого требования.
Эти положения должны учитываться при цветовом оформлении больничного помещения. Прежде всего надо отрешиться от ложного представления, что белый, извест¬ковый цвет сам по себе враждебен бактериям или что белый цвет делает наилучшим образом помещение свет¬лым. Белый цвет — это цвет без эффекта. Если в поме¬щении применяется только белый цвет вне сочетания с дру¬гим цветом, он подчеркивает пустоту в этом помещении. Белый цвет может быть применен в больнице в отдельных ее местах, например, в окраске внутренней поверхности свода, наличников дверей, отдельных деталей, которые берут руками, и т. д. Как и всюду, в больнице белым цветом отмечают место, где расположены урны для отбросов, а также обозначают направление движения. Там, где приме¬няется белый цвет, надо в достаточных размерах приме¬нять и зеленый цвет. Сочетание этих двух цветов подчерки¬вает чистоту помещений. Оно действует психологически активнее, чем один белый цвет. Во всех случаях при цветовом оформлении помещений нельзя забывать о необ¬ходимости внесения солнечных оттенков. Коридоры и при¬емные должны быть окрашены сочетанием приятных тонов, с тем чтобы больной чувствовал обстановку радушия.
Применение цветового оформления, способствующего обеспечению порядка и безопасности в больнице, может иметь широкие возможности. Белым в сочетании с черным цветом можно обозначить вход в лифт. Приборы, для вызова врача, сестры могут быть также обозначены белым цветом.
Бесконечно разнообразны приемы психологически пра¬вильного цветового оформления палаты. Так как нет возможности точно группировать больных по роду болезней, то цветовое оформление палат в зависимости от характера той или иной болезни может быть выполнено только в отдельных палатах. Но всюду нужно сочетать такие краски, которые вызывали бы приятное и успокаивающее настро¬ение; такие сочетания психологическим воздействием на больного способствовали бы его выздоровлению.
Необходимо по-разному окрашивать помещения раз¬ного назначения: например, палаты и процедурные.
Палаты для детей должны по своей окраске отли¬чаться от палат для старых людей. Старые люди легко мерз¬нут, часто жалуются на холод. Окраску палат для них не следует делать очень яркой, а потолок белым. В палатах для старых людей должны преобладать теплые желтые тона, иногда с оранжево-красным акцентом, и приятные зелено-желтые тона.
Детям, напротив, требуются «громкие», с точки зрения взрослых, может быть, даже излишне резкие тона. Одну детскую клинику мы оформляли преимущественно двумя красками — зеленой с примесью желтой и розовой. Совсем маленькие дети воспринимают только два цвета: черный и белый. Лишь с трех лет дети начинают различать также синий и желтый цвет. Способность различать зеленый и красный цвет возникает только на четвертом году жизни, а часто и гораздо позднее. И хотя уже в школьные годы дети различают все цвета, но отношение детей к цвету отлича¬ется от отношения к цвету взрослого. С трех до семи лет дети постепенно начинают различать все цветовое много¬образие, хотя как мы уже раньше говорили, самым люби¬мым их цветом является красный. Склонность к зеленому цвету возникает обычно только после девяти лет (между 9 и 12 годами). И все же не следует исключать зеленый цвет из окраски палат, в которых находятся младенцы. Зеленый цвет имеет объективное значение, так как в контрасте с красным он создает такое цветовое окружение, которое благоприятно влияет на ребенка. Точно также закономерно использовать такую контрастную пару цветов, как зеленый и розовый цвет. В розовый цвет хорошо выкрасить пото¬лок. Оконные рамы хорошо покрыть желтым, чтобы под¬черкнуть солнечный цвет.
В родильном доме в палате грудных детей мы ре¬комендуем преимущественно розовый цвет. Науке еще мно¬гое неизвестно о представлениях и ощущениях ребенка.
Однако младенческому возрасту красный и розовый цвет одеяльца и постели столь же свойственен, как и взрослому — зеленый, который рассматривается как цвет заботливо¬сти, отражающий «мать-природу». В применении этих цве¬тов надо исходить не из общепринятых законов в искус¬стве, а из соображений оздоровительного психологиче¬ского воздействия цвета на больного ребенка.
Мы должны рассматривать цветовое оформление дет¬ской клиники в известной мере как заменитель светового облучения. Доказано, что свет действует на анализаторы. Он является специфическим раздражителем колбочек и палочек, проводит раздражение в кору головного мозга и далее по вегетативной нервной системе к железам внутрен¬ней секреции.
Нужно, без сомнения, признать, что голубой цвет успо¬каивает; это цвет, который активен в своей пассивности, т. е. такой, который освобождает от повышенных нот в об¬ращении с людьми и вводит больного в область внутренних представлений. Этот цвет следует поэтому применять там, где больному следует обеспечивать покой. При исследова¬нии, например, основного обмена веществ больной должен находиться в абсолютном покое. Ничто не должно напоми¬нать ему о еде. Наоборот, пусть обстановка на какое-то время располагает ко сну. Поэтому исследуемый должен лежать в голубой палате или, по крайней мере, в комнате с голубым или серо-голубым потолком.
Кабинеты электрокардиографии и электроэнцефалографии должны быть также окрашены в невозбуждающие сочетания красок, так как каждое возбуждение искажает данные измерения. В этих кабинетах можно окрасить стены в голубоватый цвет, а потолок в нежный фиолетовый, т. е. пойти на то, чтобы сочетание цветов было признано безвкусным1. Ведь глав¬ное здесь — то действие, которое эти цветовые сочетания оказывают и которое может подтвердить каждый, кто одна¬жды переступил порог такой комнаты.
Сегодня опытных данных еще слишком недостаточно, чтобы можно было рекомендовать что-то определенное. Но интуиция в цветовых сочетаниях позволяет нам быстрее пройти длинный путь эксперимента. Сейчас, например, ясно, что в комнате, в которой больного испытывают на «карусели», нельзя вешать красно-белые маркизы, так как при вращении у него могут появиться дополнительные впе¬чатления, вызывающие ошибки. Нужно, следовательно, всю комнату окрасить в однообразный темный цвет. Самым под¬ходящим является зеленый, так как он — продукт полного смешения оптически враждующих желтого и синего.
Особые вопросы встают при цветооформлении кабинетов светотерапии. Здесь мы рекомендуем цветопсихологу самому пройти курс облучения, чтобы на себе проверить все ощущения, соответствующие лечению. Он нашел бы большое поле деятельности для разрешения множества вопросов.
Как надо красить родильную палату? Исходить следует из следующих соображений: женщина возбуждена, она радуется тому, что у нее будет ребенок, но вместе с тем волнуется за благополучное разрешение. Поэтому в оформлении палаты следует применять цвета успокаива¬ющие, приятные, отвлекающие психику женщины от любого страха.
Передняя комната и комната ожидания должны быть окрашены в голубой цвет, при этом потолок может быть окрашен в приятный солнечно-желтый цвет. Оформление палаты, в которой находится роженица, должно помочь женщине быть мужественной и активной. Поэтому здесь уместен не синий цвет, а теплый оранжевый, цвет абрико¬са. Пол может быть окрашен в болотно-зеленый цвет. Он производит приятное впечатление, напоминает о природ¬ных цветах и действует охлаждающе. Этот цвет может быть повторен и при окраске потолка, но в несколько более светлом тоне. Такое сочетание тонов не будет повторять цветовое оформление операционного зала.
После родов женщина переживает радостное чувство материнства. Теперь уже нет надобности в каком-либо динамическом элементе, не нужен стимул, способствующий повышению активности, но в то же самое время не следует создавать атмосферы расслабленности. Общая окружа¬ющая роженицу среда должна укрепляюще влиять на ее психику. Для оформления палаты лучше всего соответ¬ствует статическая цветовая пара — пурпурный и зеленый. Стены следует окрашивать не в чисто пурпурный цвет, а в цвет красноватого персика. Этот цвет желательно оживить окраской потолка светло-зеленым цветом.
Цвета должны способствовать процессу выздоровле¬ния. Если, например, применяется гормонотерапия, следует твердо помнить тот экспериментально доказанный факт, что освещение длинноволновыми лучами вызывает усиленную работу желез, выделяющих гормоны. Поэтому надо учитывать, что использование красноватых тонов, содержащих оранжевые компоненты, действует возбужда¬юще.
В послеродовой палате следует применять не зеленый цвет, а «сухие» теплые тона, при которых выздоровление идет быстрее. Зеленый же цвет рекомендуется для всех прочих больничных палат. В тех случаях, когда речь идет об укреплении сна больных, необходимо использовать в окра¬ске ультрамариновые тона. Эти тона, в особенности тона зелено-синего оттенка, также рекомендуются для успоко¬ения возбужденных больных.
Относительно операционной следует прежде всего учитывать, что цвет ее окраски для оперируемого больного значения, по-видимому, не имеет, поскольку он обычно находится в ней под наркозом, но для врачей и сестер — имеет. Вряд ли окраска стен и потолка в сверка¬ющий белый цвет правильна. Избежать ненужной зритель¬ной утомляемости врачебного персонала и высокой темпе¬ратуры в операционной можно наряду с применением мер по созданию искусственного климата также и соответству¬ющим подбором цвета операционной. Исходя из этих сооб¬ражений можно рекомендовать для операционной устрой¬ство очень высоких панелей, облицованных метлахскими плитками смешанного светлого зелено-синего тона, кото¬рый отражает до 60% световых лучей. Верхнюю часть стен и потолок можно окрасить при этом в этот же цвет, но более светлого тона, он отражает до 75% световых лучей. Пол может быть темно-серым, он отражает 5% лучей.
Слишком блестящие белые операционные халаты могут быть с большой целесообразностью заменены халатами темно-сине-зелеными (отражающими 8—10% световых лу¬чей). Такая замена рекомендуется также и для простыней и покрытия операционного поля.
В кабинете зубного врача можно также рекомендо¬вать заменить белые салфетки салфетками разных неярких пастельных тонов, которые не будут отражать много световых лучей и более удобны для работы зубного врача.
В комнатах со стенами приятного желтого цвета или добавлением к нему светло-зеленого или голубого тона уменьшается страх пациента. Нужно избегать резкого света лампы или ослепительно белых простыней, так как это может вызвать самогипноз или привести к обмороку. Столы и шкафы в зубоврачебном кабинете могут быть окра¬шены в светло-зеленый цвет, который создает впечатление покоя.

РЕСТОРАНЫ, СТОЛОВЫЕ, КАФЕ
Известно, что процесс усвоения человеком пищи связан с его психическим состоянием. Какая-либо неприятность, причиненная человеку во время еды, вызывает в нем доса¬ду, приводит к тому, что обед кажется уже не таким вкус¬ным. При хорошем настроении человек ест с аппетитом. Аппетит и голод не одно и то же: голод означает, что желудок пуст и требует заполнения безразлично какой пищей. Аппетит же означает физиологическую и психиче¬скую готовность к принятию пищи и питья. Поэтому окружа¬ющая среда играет большую роль в возбуждении аппетита. Когда, например, на рекламном плакате изображено пени¬стое пиво на синем фоне, то это сочетание красок правильно не только потому, что оно удачно передает цвет пива, но и потому, что оно возбуждает желание пива как средства утоления жажды, освежающего напитка в утоми¬тельную летнюю жару. Поэтому также и столовая, пра¬вильно цветопсихологически оформленная, более благо¬приятствует аппетиту, чем столовая, просто декоративно раскрашенная.
Следующий пример показывает, как не должно быть окрашено помещение столовой. Деревянная панель или панель, окрашенная под цвет дерева, и такого же цвета сто¬лы и стулья; стены известково-белого цвета; потолок тоже белый; освещается помещение лампой дневного света — такое помещение кажется пустым и безвкусным. Пиво и кофе благодаря лампе дневного света, принимают зеленоватый оттенок. Печенье, булочки кажутся гряз¬новатыми, серо-желтоватыми. Белый цвет отбивает аппе¬тит.
Помещение столовой должно отвечать, по крайней мере, следующим условиям: пришедший в столовую должен чув¬ствовать уют. Освещение не должно убивать цвет его лица.
Оно должно освещать еду и питье так, чтобы они казались аппетитными. Цвета окраски стен, пола и потолка не должны быть холодными, а наоборот, создавать впечатле¬ние теплоты. Не следует окрашивать стены в холодный синий цвет, напротив — в желтоватый, красноватый тона, оранжевый, абрикосовый цвета. Все эти цвета создают настроение, с которым человек аппетитно ест, в особенно¬сти, если эти цвета удачно сочетаются со светлым пастель¬ным зеленоватым цветом. Так, потолок может быть окра¬шен в сочный терракотовый цвет, но может быть также и кораллово-красным. Выделение колонн другим, по сравне¬нию с цветом стен, цветом может быть оправдано лишь в том случае, если оно создает впечатление отдельных уют¬ных уголков. В зависимости от расстановки столов реша¬ется вопрос, должны ли колонны путем окраски выступать, выделяться или, наоборот, оптически скрадываться.
Для оформления зала столовой или ресторана все нату¬ральное (дерево, камень, ковры, металл) более пригодно, чем имитация.
При оформлении кафе подбор цветов может быть очень разнообразным. Стены можно окрасить в цвет крас¬ного вина или в фиолетово-серый, что можно гармонически дополнить окраской потолка в светлые тона. При оформле¬нии помещения кафе иногда применяется цветовое выделе¬ние дорожек на полу, мест, где расположены столы, разная окраска входных и выходных дверей и т. д.
В помещении, где танцуют, надо иметь в виду, что танцевальная площадка требует такой окраски, которая соответствует атмосфере движения танцующих. Хорошо сочетать в этом случае светло-желтый цвет с черным или контрастирующим сине-черным. Хотя красный цвет ожив¬ляет и возбуждает, все же злоупотреблять этим цветом не следует. Разгоряченные танцующие пары будут себя чувствовать хорошо в свете, который отражает, скажем, окра¬шенная в синий холодный цвет стена.

ГОСТИНИЦЫ
При оформлении комнат гостиницы тщательный подбор цветов особенно важен. Следует избегать того скучного однообразия и той безвкусицы, которые всегда были харак¬терны для номера в гостинице. Нужно, чтобы посетитель, входящий в гостиницу, почувствовал удовольствие и подъем от красивых сочетаний красок. Общий вид номеров должен, конечно, отличаться от обычного оформления ком¬наты в квартире, и это оправдано: гость в гостинице пребы¬вает сравнительно недолго и ему должно быть приятно и радостно.
Контрастные цвета «увеличивают» энергию и создают впечатление динамики. Если, например, вход окрасить в желтый и синий цвета, как в настраивающие на деловой лад, то уже в холле можно эффектно сочетать золотисто-желтый и красный цвета.
Длинные коридоры могут быть окрашены в разные цве¬та. Пусть коридор имеет в основном синие стены, а в конце, где он заканчивается выходной дверью или дверьми в места общего пользования, он может быть окрашен в светло-желтый цвет. Лестницы эффектно окрашивать в разные цвета на каждом этаже. Многочисленные двери хорошо оформлять с выделением цвета наличников и т. д. При оформлении в гостинице номеров следует иметь в виду, что номера, выходящие на южную сторону, должны быть окрашены в более холодные тона по сравнению с номерами, выходящими на северную сторону. Потолки не должны быть белыми. Хорошо воспринимаются потолки розоватого цвета (цвет утренней зари) или небесно-голубо¬го. Стены в гостинице не следует окрашивать в один цвет. Комнаты имеют разное назначение — для сна, для работы и т. д. и, конечно, совершенно естественно окрашивать стены около кровати например, в желтый или красновато-желтый цвет; а стенам с окнами необходимо придать более светлый тон, причем обязательно надо выдержать гармо¬нию с цветом потолков.
Ванная комната в гостинице может быть оформле¬на, как это теперь принято, контрастными по цвету черны¬ми и розовыми кафельными плитками. При выборе цвета для окраски стен ванных комнат следует остановиться на так называемых морских цветах — солнечно-песочном и синевато-зеленом. Цвет полотенец должен соответство¬вать общему цветовому оформлению ванной комнаты: если она облицована черным кафелем, полотенца могут быть ро¬зовыми или белыми, если она окрашена в зелено-синий или солнечно-желтый тон, полотенца могут быть тепло-жел¬того или зеленого цвета.

МАГАЗИНЫ
Если товар в магазине освещен неправильно, нечего удивляться, что покупатель не испытывает желания его купить. Известно, что при правильном показе товара и достаточно наглядной витрине покупатель быстро реша¬ется на покупку. Могут сказать, зачем нужна реклама, если покупатель заранее знает, что ему надо купить? Но это не так. Указатель, плакат, реклама, извещение о наличии това¬ров — все это в значительной степени располагает к покупке.
При размещении товаров в магазине на прилавках и в витрине надо помнить не только о том, чтобы класть товар на соответствующий по цвету фон, но и о том, чтобы этот фон не был слишком ярким и не ухудшал бы вид товара. Нельзя, например, позволить, чтобы на хлебобулочные товары падал синий свет фона. Освещение товара должно подчеркивать его естественный цвет, а не изменять.
Не всегда есть возможность расположить красные фрукты или другие товары красного цвета непосред¬ственно на зеленом фоне. В таком случае надо стремиться к тому, чтобы зеленый фон находился позади и вблизи этого товара. Можно также достигнуть контраста красок совместным расположением товаров, например красных томатов и различной зелени.
Колбаса, ветчина и т. п. выглядят на зеленоватом или сине-зеленом фоне гораздо аппетитнее, чем на белом. Разумеется, нет необходимости давать указания по поводу каждого вида товара2. Надо усвоить основные законы цветопсихологии: в каждом отдельном случае принимать пра¬вильное решение по оформлению магазина вообще и по правильному размещению товаров в частности.
Конечно, огромное значение имеет правильная окраска помещения магазина. В магазине, окрашенном в белый, черный или серый цвета, покупатель долго не задерживает¬ся. Не следует злоупотреблять холодными тонами: большое удовольствие покупателю будут доставлять теплые тона.
Хорошо сочетаются серый и красный цвета при интенсивно окрашенном потолке. Там, где выставляются пестрые това¬ры, прилавки целесообразно окрашивать в нейтральные серые цвета. Если стены окрашены в спокойные тона, потолок может быть более красочным. В магазине с интен¬сивным движением покупателей цветовое оформление лучше всего выдержать в нейтральных спокойных тонах. Красный или красно- коричневый цвет пола влияет сдерживающе, в то время как светло-серо-голубой цвет наобо¬рот— настраивает на более строгое движение. Болотно-зеленый цвет пола создает впечатление мягкости.
Определяя сочетания красок, надо помнить, что зеленый цвет (цвет растений) «излечивает» резкий красный цвет, светлый желтый цвет потолка нейтрализует синие и крас¬ные элементы цветового оформления. Нельзя все красить в один и тот же цвет. Глаз, воспринимающий всюду один и тот же цвет, привыкает к нему. Вот почему необходима смена цветовой окраски и сочетание разных цветов.
В больших универмагах покупатель быстрее находит нужный ему отдел, если каждый отдел окрашен в свой основной цвет. Этот основной цвет должен хорошо соче¬таться с другими цветами окраски. Основным цветом могут быть окрашены стены, либо прилавки, либо колонны. Оче¬видно, есть соответствие между розовым цветом и отделом детских товаров, между зеленым цветом и спортивными товарами, но и раскраска путем закрепления за каждым отделом своего определенного цвета даст также возмож¬ность покупателям ориентироваться в расположении отде¬лов при помощи цветового оформления. Окрашивая пол на каждом этаже в свой особый цвет, можно помочь покупа¬телю автоматически определить, на каком этаже он нахо¬дится.
Подсобные помещения в магазинах, так же как и уголки отдыха, читальни, столики и витрины для продажи книг, должны быть отделены цветом окраски от всего цве¬тового оформления магазина.
Свои, доминирующие, цвета окраски должны иметь не только отдельные отделы универмага, но и целые специа¬лизированные торговые учреждения. С другой стороны, одинакового цветового оформления в аптеке и в мясном магазине не должно быть, так же как, например, в Доме текстиля и в москательно-хозяйственном магазине. Основ¬ные цвета подбираются так, чтобы в контрасте с цветом и характером товаров выигрывал цвет товара. Так, в мясном магазине выложенная кафелем, по крайней мере, одна стена должна быть сине-зеленая, другие могут быть покрыты нейтральными светлыми тонами. В магазине, тор¬гующем металлическими товарами, много блестящих пред¬метов и поэтому задняя стена должна быть окрашена в темно-синий цвет. Для других стен может быть выбран жел¬тый или красно-желтый при голубом или белом потолке. Желтый и синий более пригодны для технических хозяй¬ственных товаров.
Общее оформление парфюмерного магазина должно у покупателя вызывать ассоциацию со всем, что относится к уходу за своим телом, со всем, что связано с косметикой. Сочетание нежного бирюзового цвета с розо¬вым напоминает об уходе за кожей, напоминает о приятных запахах.
Также и в парикмахерских следует обратить внимание на применение в окраске «нежных» тонов, но при этом особое внимание следует уделять правильному освещению, потому что посетитель не хочет плохо выглядеть. Очень удачно здесь применение рефлексирующей блестяще-красной поверхности (потолка или стены) в сочетании с тем¬ным зелено-синим фоном (для этого можно использовать, например, драпировки). Особенно осторожным надо быть с освещением: лампы дневного света, расположенные вер¬тикально по бокам зеркал, не годятся: неприятно постоян¬ное мерцание и блеск, многократно отражающийся в зерка¬лах. Предпочтительны лампы накаливания с их теплым цве¬том.

ОБЩЕСТВЕННЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
Театр, как храм муз, может быть оформлен очень на¬рядно. Издавна люди считали, что оформление в пурпурно-красный цвет с золотом достойно самого Юпитера, что в этот цвет должен быть одет и судья, и король, и пастор. Но нужно быть крайне осторожным в применении такого оформления и применять эти цвета в достаточно скупых размерах, чтобы внешняя роскошь в окраске не заслоняла впечатления, которое должно явиться главным в данном помещении.
Оформление театра в роскошные красные с золотом тона относится к давно прошедшей эпохе, когда всюду применялся декоративный плюш. Современные представления о театре требуют и современного оформления. Да и сам театр выглядит теперь иначе. Поэтому в проблеме подбора цвета, в окраске помещения театра намечаются принци¬пиально новые линии и создание внешнего впечатления отходит на задний план. На первый план выступает необхо¬димость такого оформления, которое соответствовало бы духу театрального искусства.
В зале театра должна быть создана атмосфера, способ¬ствующая наиболее полному восприятию представления и не только интеллектуально, но и эмоционально. Психиче¬ская напряженность у зрителя должна получить свое разре¬шение в воздействии цветов, примененных в оформлении театрального зала. Это достигается таким сочетанием кра¬сок, при котором ослабление тонов сменяется их усилени¬ем, т. е. когда цветовое оформление привлекает внимание зрителя к сцене.
В театральном зале стены и потолки — не просто рас¬крашенные поверхности, здесь — это сочетание форм, которое создает подъем настроения. Потолок не просто прикрывает сверху, но, сливаясь со стенами и сценой, способствует полной связи и общению зрителя со сценой. Как цветовым способом решать эти задачи, как наилуч¬шим способом динамически создать переход теплых тонов в холодные, приглушение контрастов и т. п., — подскажет время и накопленный опыт. Ясно одно, что цвета не должны быть резкими, а динамичность их сочетаний не должна приводить к ощущению неуверенности в зале.
Не вызывает никаких сомнений, что при окраске входа и фойе можно применять достаточно акцентирующие цвета. Следует только следить, чтобы от контрастных цветов и освещения не казались бледными лица зрителей. Как пра¬вило, стена, на которой висят зеркала, должна быть окра¬шена в красноватый, а противоположная ей стена в зелено¬ватый или синеватый цвет. В этом случае лица при темном, нерефлексирующем фоне будут выглядеть совершенно нормально.

КИНОТЕАТР. В то время как. зритель, посещая театр, ищет в нем преимущественно чего-то особенного, киноте¬атр создает зрелище массового характера. В то время как в театре цвета, будучи сами нейтральными, способствуют установлению контакта зрителя со сценой, в зале кинотеатра цвета должны активно охватить зрителя. Цветовое оформление кинозала воспринимается зрителем недолго: когда гаснет экран и на короткое время освещается зал. Когда выключается свет и начинается просмотр фильма, цвета, в которые окрашены стены, должны способствовать переключению внимания на экран. Применяя цветовое ос¬вещение, можно создать изумительные чередования красочных эффектов: с окончанием фильма из темноты неожиданно возникает цветосветовой занавес, яркое осве¬щение зала, утренний слабый свет. Все эти цветовые пре¬вращения создают различные настроения.

КОНЦЕРТНЫЕ ЗАЛЫ. В театре и кино, где зритель смо¬трит спектакли и фильмы, цветовое оформление должно учитывать разнообразие драм, трагедий, комедий, опер и оперетт, в концертном же зале посетителю предлагается только музыка, хотя она так же разнообразна, как сама жизнь.
Если в театре и кинозале зритель находится в темноте, то концерт он слушает в освещенном зале. Музыканты го¬ворят, что музыка настолько богата красками, что кон¬цертный зал должен быть окрашен в нейтральные тона. Это можно понять, но вряд ли белый цвет является наиболее подходящим цветом, обычно он утомляет слушателя. Кто не знает старомодные концертные залы, оформленные в белый цвет и золото, со скульптурами знаменитых музыкан¬тов, где стены украшены мозаикой и коврами с классиче¬скими мотивами! Кто будет столь нечестным, чтобы не при¬знать, что при музыке, не особенно приковывающей внима¬ние, взоры слушателя, следуя от одной скульптуры к дру¬гой, ищут отвлечения и нового объекта внимания. Фон для музыки не должен быть конкретным. В старинной живописи золотистый фон был естественным фоном для изображе¬ния в картине неземных сюжетов. Можно также считать, что в концертном зале в оформлении фона, перед которым расположен оркестр, более применима нейтральная «золо¬тая» окраска, чем сплошной белый цвет. Но есть лучший цвет — это синий, в особенности когда он контрастирует с золотом. Для восприятия музыки это оформление лучше, чем сочетание красного с золотом или белый цвет, вызыва¬ющий скуку и зевоту.

ПОМЕЩЕНИЯ ДЛЯ ЖИВОТНЫХ

Окрашивать помещения для животных в известковый белый цвет нецелесообразно. У животных также имеется психологическое и характерное отношение к цвету. Доказа¬но, что освещение неоновым светом стимулирует кур к большей яйценоскости. Красный цвет стимулирует выделе¬ние у животных гормонов и усиливает секреторные функ¬ции. Лошади различают все цвета. Особенно они чувстви¬тельны к желтому и зеленому цветам, в меньшей степени к синему и совсем мало к красному. Красный костюм жокея мало трогает лошадь. Для предупредительных сигналов на беговых дорожках лучше всего применять черные и желтые цвета, а не красный.
Совершенно неправильно окрашивать конюшни в пестрые цвета с вертикально расположенными полосами. Наоборот, мы рекомендуем в конюшнях использовать лег¬кий светло-зеленый цвет несколько желтого оттенка. Пото¬лок не должен быть темнее стен. Его лучше всего окраши¬вать в одинаковый цвет со стенами. Для коров также должен применяться преимущественно зеленый цвет. Сле¬дует иметь в виду, что окраска потолков в хлеву и свинар¬никах в синий цвет устраняет скопление на них мух.

ЖИЛЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ
Нельзя перечислить все помещения с рекомендациями наиболее выигрышной для них окраски. Не в последнюю очередь это касается жилых помещений. Кто обладает вку¬сом, тот сам решит вопрос о подборе цвета для жилого помещения. Обычное правило окрашивания комнаты в жел¬тый цвет, спальни в синий можно принять только условно. Какой цвет выбрать для той или иной комнаты, зависит от темперамента и характера жильца. В коридорах допустимы четкие, противоположные цвета. Комнату не следует окра¬шивать в слишком резкие сочетания цветов, так как дли¬тельное пребывание в ней требует атмосферы гармонии и покоя, что достигается пастельными тонами.
Хороших результатов можно достигнуть окраской стен в разные цвета. Оживляюще действуют цветовые контрасты пола и ковров, стен и драпировок.

ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ОСВЕТЛЕННОСТЬ ПОВЕРХНОСТЕЙ

Поверхность, отражающая полностью падающие на нее световые лучи,— абсолютно бела. Белый цвет можно пред¬ставить себе только теоретически.
Поверхность, не отражающая падающие на нее свето¬вые лучи, — абсолютно черна. Абсолютно черный цвет можно представить себе тоже только теоретически.
Между этими двумя полюсами расположены действи¬тельно средние цифры отражений света от поверхностей.
Принимается, что в среднем поверхность потолка отра¬жает 70% световых лучей, поверхность стен — 50% и по¬ла—15%.
Отражательная способность разных поверхностей и цветов выражается следующими цифрами в %.

Белая бумага 84
Алюминиевая фольга 83
Известково-белый цвет 20
Лимонно-желтый 70
Цвет слоновой кости 70
Кремовый цвет около 70
Соломенно-желтый 60
Золотисто-желтый 60
Желтовато-зеленый пастельный около 60
Охра светлая около 60
Красновато-желтый солнечный 52
Чистый желтый 50
Зеленый, цвет липового листа около 50
Ель светлая около 50
Голубой цвет 40—50
Серый цвет известковой штукатурки 42
Розовый цвет семги около 40
Светло-сиреневый лиловый около 40
Фанера около 38
Серебристо-серый около 35
Дуб светлый около 33
Серый цвет сухого бетона...............около 32
Кирпич желтый................................около 32
Небесно-голубой.........................................30
Чистый оранжевый .........................25—30
Оливково-зеленый……....................около 25
Асфальт мокрый...............................около 25
Светло-коричневый..........................около 25
Чисто-бежевый .............................около 25
Киноварь......................................................20
Асфальт сухой..................................около 20
Травянисто-зеленый ......................около 20
Кирпич красный...............................около 18
Дуб темный...................... ………. .около 18
Ореховое дерево ...........................около 18
Сочный багряный цвет ..........................16
Бирюзово-синий чистый...........................15
Среднекоричневый .....................около 15
Кармин ....................................................10
Клинкер темный.............................около 10
Цвет сливы......................................около 10
Темно-фиолетовый...........................около 5

СЕМЬ ПУНКТОВ, НЕОБХОДИМЫХ
ПРИ УСТАНОВКЕ ОСВЕЩЕНИЯ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ
Правильный расчет яркости освещения. При дневном свете, не прямом солнечном освещении, яркость освещения вблизи окна составляет примерно 2000—3000 люксов. Общее освещение достаточно, если лампы висят не слишком высоко и не ослепляют. При особом требовании может быть установлено дополнитель¬ное освещение отдельных рабочих мест.
2. Гарантия от ослепления источниками света. Отражательные абажуры при лампах накаливания или люминесцентных лампах рекомендуются растровые. В качестве материалов, рассеивающих свет, применяют матовое стекло, пластмассу, пергамент.
3. Отсутствие ярких контрастов. Контрасты утомляют и вызывают головную боль. Если вокруг темно, не следует слишком ярко освещать рабочее место. Нужно обеспечить хорошее общее освещение.
4. Правильное направление световых лу¬чей. При чтении и письме сам человек не должен затенять рабочий стол. При просмотре ткани в целях обнаружения дефектов нельзя допускать плоского освещения, а следует применять освещение сбоку, с тем чтобы всякий дефект пластически выступал и легко обнаруживался. При работах, требующих зрительного восприятия глубины или объема! следует применять наклонное освещение.
5. Соответствие цвета освещения характе¬ру работы. Лампы дневного освещения нужно применять там, где рабочее место находится у окна или где необхо¬димо четко различать цвета. Теплое же освещение — тогда, когда необходимо создать настроение уюта, а также когда нужно избежать бледности лиц или неприятного освещения продуктов и других товаров.
6. Окраска помещения должна соответ¬ствовать характеру освещения. Слой пыли в помещении и на лампах снижает число люксов довольно значительно. Светлые щиты отражают свет довольно хоро¬шо. Приятные цветовые контрасты важнее резких свето¬вых.
7. Экономичность осветительной установ¬ки.

ПРОТИВ ШАБЛОНА В ОКРАСКЕ ЦЕХА И ЗАВОДА

На одной большой ткацкой фабрике издавна царство¬вала определенная схема окраски: панели стен — жем¬чужно-серые с черной филенкой, стены и потолки — белые. Это, безусловно, очень разумная и эстетическая схема. Но комнаты рабочих были окрашены точно по такому же образцу. Проживающим и работающим в этих помещениях казалось, будто они все время везде и всюду слышали одну и ту же хорошо известную, надоевшую песню. Один дирек¬тор фабрики спросил нас, не следует ли окрасить упаковоч¬ные автоматы в разные цвета и назвать их именами, напри¬мер: «Эмма», «Теодор» и т. д. Он думал, что введение имен улучшит отношение рабочих к машинам.
Автомат по упаковке — есть только автомат. Он должен создавать оптические условия для облегчения рабочего процесса. Если конвейер отличается по цвету от автомата, а в технологии фабрики доминируют еще и другие краски, тогда цветового разнообразия в цехе достаточно. В окра¬ске фабричных помещений произвольным схемам места быть не должно.
МОСТОВЫЕ КРАНЫ. В большом цехе завода моторов — семь мостовых кранов. Раньше на этом предприятии рабо¬тал только один кран оранжево-красного цвета. Этот кран красиво выделялся на фоне цвета липового листа и удовле¬творял требованиям техники безопасности. Теперь эти семь кранов тоже захотели выкрасить в тот же оранжево-красный цвет.
Что при этом получилось бы? Ничего другого, кроме вто¬рой оранжево-красной крыши, а крышу-то хотели покра¬сить в нежно-желтый цвет! 1 Так как оранжево-красный цвет сильнее цвета зеленого липового листа, то кран подавлял бы крышу.
Выбрали краску светлее, более пастельного тона. Она не так бросалась в глаза и лишь немного выделяла из окру¬жающей зелени конструкции крана.
Так же хорошо можно было бы покрасить конструкции крана в тот же зеленый цвет крыши, и только подкрановые канты ее, выделить более сильным цветом. Такт и вкус цветооформителя всегда дают ему возможность найти пра¬вильное компромиссное решение между целесообразно¬стью и красотой архитектоники. Да и ставшая почти необхо¬димостью желто-черная маркировка спускающихся опас¬ных деталей совершенно не должна нарушать общий коло¬рит цеха. Ведь не нарушает же калужница общую гармонию зеленого луга тем, что она заставляет обращать на себя внимание.
Важно всегда то, что краски, которые бросаются в глаза, должны отделяться, чтобы не утонуть в общем сверкании.
ГОТОВЫЕ РЕЦЕПТЫ НЕ НУЖНЫ. Надо быть осторож¬ным в применении всяких рецептов. Бывают люди, кото¬рые, увидев где-нибудь особенно интересно и оригинально оформленную столовую, считают необходимым использо¬вать это оформление у себя, причем делают это очень неумело.
Для одинаковых помещений (таких, которые в архитек¬турном отношении подобны и имеют аналогичное оборудо¬вание) правила их оформления, конечно, варьирующиеся в зависимости от обстоятельств и условий, уже определи¬лись. Это касается, например, таких помещений, как кухня, туалет, душевая, ванная.
При оформлении кухни на предприятии вопрос окраски решается довольно просто. «Окрасим всё в белый цвет, чтобы выглядело совершенно чистым». Но еще чище будет всё это выглядеть, если потолок окрасить в светло-голубой цвет, а стены выложить кафельными плитками с желтым оттенком. При таком сочетании белый цвет плиты будет выглядеть синеватым, чистым, как подсиненное белье. А так как пол нельзя сделать белым, то следует, по крайней мере, выкрасить в белый цвет плинтуса, чтобы сразу можно было заметить, насколько тщательно все вымыто.
Туалеты и душевые на предприятиях не следует расцве¬чивать пестрыми, оглушающими красками, надо их красить в сдержанные тона, с тем чтобы по сравнению с этими помещениями рабочие помещения смотрелись более выигрышно.
Гораздо сложнее и важнее составление определенного рецепта для оформления помещений в том случае, когда речь идет о предприятии со множеством одинаковых механизмов в разных помещениях и на разных местах. Следует приветствовать, если в целях установления порядка схему оформления создают так, чтобы обозначить направление движения к тем или иным механизмам, облегчить ориента¬цию в том, где какие механизмы расположены.
Ориентация же часто бывает затруднена архитектур¬ными особенностями здания предприятия. В таком здании цехи группируются по функциональному признаку с окра¬ской каждой группы в свой стиль. Различные же переходы, лестницы окрашиваются аналогично тому, куда они ведут, например, стены — светло-зеленые, потолок желтый, или стены — желтые, потолок зеленый и т.д. Этим самым подкрепляется общий порядок и уверенность в правильном переходе.
РИТМ В ТРУДЕ. Изучая предприятие в целях правиль¬ного подбора цвета для окраски помещений, эксперт по цвету обратил внимание на работу штамповщицы с очень высокой производительностью труда. Работница, нажимая рычаг станка, делала совершенно одинаковые наклоны тела с одинаковой скоростью движения рук. Ритмичность движений не мешала правильному кровообращению, отдельные части тела не уставали. Работа шла в такт движениям, быстро и ритмично.
Это наблюдение при обсуждении вопроса об оформле¬нии помещений натолкнуло на следующую мысль: выбран¬ные цвета окраски, постепенный и ритмичный переход от одного цвета к другому должны облегчить и сохранить ритм в своих движениях и в своей работе. Так был найден ряд переходных ступеней зеленых тонов, которые вверху на стене и затем уже на потолке становились желтовато-зеле¬ными и желтыми. В результате правильно подобранной окраски колонн и выступов, двухцветной окраски машин все помещение преобразилось. Ясная смена цветов: оран¬жевый, желтый, зеленый — оживляла и действовала успо¬каивающе. Если бы с эстетической точки зрения выбрали вместо зеленого цвета синий, то оранжевым и синим (ко¬нечно, в правильных тональных отношениях) можно было бы добиться еще лучших результатов.
В помещениях предприятий, ритмично оформленных, мы могли наблюдать не только видимые, но даже слышимые результаты: работающие, выполняющие довольно монотон¬ную работу, начинали напевать.
Давно уже известно, что музыка окрыляет. Но вот возни¬кает серьезный вопрос: будет ли заполнение цеха громкой, режущей слух музыкой, идеальным средством для поднятия производительности труда? Нам довелось быть на произ¬водстве, где изготовляются серые плащи-дождевики. Работницы сидели за длинными столами, кроили и шили. Их взгляд время от времени отрывался от темно-серой ткани и переходил на окрашенную в серый цвет стену. А из репро¬дуктора неустанно неслись громкие надоедливые звуки джаза. Более безутешные условия работы трудно себе представить. Попробовали ликвидировать эту музыку. В цехе наступила мертвая тишина. В результате создалась тихая гнетущая тоска. Если раздражающая музыка действует на нервы, как режущая пила, то и монотонная тишина тоже не меньшее зло.
Попытаемся цветовым оформлением исправить положе¬ние в этом цехе. Окрасим стены в розово-бежевый цвет, потолок — в светло-зеленый, оживив его выделением отдельных частей солнечно-желтым цветом, и цель будет достигнута. Мы создадим таким образом необходимый кон¬траст серому цвету того материала, с которым имеют дело работницы, а репродуктор ликвидируем. Наша официаль¬ная цель — улучшить условия для зрения, а неофициальная цель, которую мы тоже достигнем,— услышать напевающих за работой людей.
Подобный опыт мы провели в цехе точной механики, где работают женщины. И здесь результат был положительный: зазвучали красивые сольные голоса, появились цветы на столах. Но самое важное — снизилось количество заявле¬ний о плохом самочувствии и болезни, снизилось количе¬ство заявлений с просьбой побыть дома.
СПЕЦИФИКА ЦВЕТООФОРМЛЕНИЯ ПРИ РАБОТАХ ВЫ¬СОКОЙ ТОЧНОСТИ. Общепринятых рецептов для цвето¬вого оформления предприятий, где рабочий Процесс тре¬бует особой точности, также не существует. Прежде всего надо исходить из цвета того материала, с которым рабо¬тают. Если имеют дело с металлическими блестящими небольшими деталями, то фон, на котором они хорошо видимы (стена или стол), может быть окрашен в цвет желтой охры; он должен быть контрастным по отношению к другим окрашенным поверхностям станка. Но, например, на часовом заводе такой фон условиям работы удовлетворять не будет. Мы рекомендуем цвет поверхности стола, на котором работают с деталями, еженедельно менять, чтобы давать отдых глазам, утомляющимся от одного и того же подстилающего фона. Сменяемые цвета могут быть такие: цвет мяса, охры, сине-серый, матово-зеленый.
Работа по оформлению начинается с нахождения пра¬вильного цвета для фона, на котором происходит рабочий процесс. На цвете этого фона базируется подбор цветов для других элементов помещения. Например, на фабрике изготовляют деревянные каблуки. На рабочих столах должны находиться шаблоны для их изготовления. Начи¬нают с внимательного рассмотрения цвета дерева, из кото¬рого изготовляются каблуки, с продумывания цвета поверх¬ности стола, т.е. фона, на котором происходит работа. Определяют, какой цвет является дополнительным для цвета дерева, из которого делают каблуки. Для этого проде¬лывают такой опыт. Берут кусочек дерева, длительное время пристально, не отрываясь, смотрят на него и затем переводят взгляд на лист белой бумаги. На белом фоне видно цветовое пятно холодного зеленого тона. В такой цвет и окрашивают фон рабочего места, т.е. поверхность рабочего стола. Практика показала, что такой метод себя полностью оправдывает.
Приведенный опыт с цветовым пятном на белом фоне очень важен во многих случаях. Рабочий, видящий посто¬янно перед собой зеленовато окрашенную машину, при взгляде на белую стену обязательно увидит розовое пятно (рис. 26). Чтобы избежать этого беспокоящего зрение явле¬ния, необходимо белому цвету на стене придать некоторую розоватость и этим ликвидировать появления цветового пятна в уставших глазах рабочего.
СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОТЛИЧИЯ НЕКОТОРЫХ ВИДОВ ПРО¬ИЗВОДСТВА. Другими соображениями следует руковод¬ствоваться при оформлении помещений для сборки сталь¬ных конструкций. Отвлекаясь от различных законов архи¬тектоники, которые оправдывают окраску задней стены в теплые тона, следует иметь в виду еще и психологическое обоснование того, что задняя стена должна быть окрашена в цвет фона.
В одном из помещений на лредприятии находились большие покрытые ржавчиной части стальных конструк¬ций, и это производило впечатление захламленности.
По нашему предложению боковые стены окрасили в светло-зеленый цвет, а опоры — в зеленый. На заднюю стену нанесли оранжевый тон, несколько похожий на цвет ржавчины, с тем чтобы цветовое отражение этого тона на лежащих у стены заржавленных металлических частях несколько облагородило цвет ржавчины. Рабочие, часто проходившие через это помещение, теперь не замечали на фоне стены ржавые брусья. Ржавчина на фоне контрастной зеленой боковой стены казалась красноватой. Значит цвет ржавчины стал более благородным. Потолок, окрашенный в этом помещении в светлый солнечно-желтый цвет, осветил пространство радостным солнечным светом.
Тяжелые монтажные работы можно производить в боль¬шом помещении цеха на станках оливково-зеленого цвета. Так как при этом приходится иметь дело с блестящими металлическими заготовками, стены желательно окраши¬вать в цвет желтой охры, а стержни ферм — в светлый желто-зеленый. Если потолок окрасить в серо-голубой цвет, такое сочетание цветов в цехе наилучшим образом будет соответствовать условиям монтажных работ.
В ткацких и прядильных цехах движется множество белых нитей и конусов. Здесь станки черного цвета осо¬бенно беспокоят потому, что они разрывают общую цвето¬вую картину (рис.27). Окраска станков в розовый или голу¬бой цвета будет для данных условий наиболее удачна. В первом случае — потолки можно окрасить в нежный розо¬вый цвет, стены — в холодный зеленый. Во втором случае (т.е. когда станки окрашены в голубой цвет) стены следует окрасить в желтовато-розовый. В том и другом случае в результате таких сочетаний красок достигается определен¬ная статичность, ведь и так достаточно много движения от машин, нитей и конусов. Так за счет цветового оформления происходит приглушение излишней, беспокоящей динамич¬ности.
В швейном цехе необходимо особое внимание обратить на цвет фона рабочего стола — поверхности, на которой происходит работа. Если быстрота движения материала под иглой не имеет большого значения, можно поверхности рабочего стола придать зернистую фактуру. Свет на такой поверхности будет рассеиваться и защитного устройства против ослепляющего действия света не потребуется. Такой способ окраски важен также и для швейных машин в целом. В этом случае можно рекомендовать серо-зеленую зернистую лакировку. Блестящие и движущиеся части должны быть закрыты футляром, который снимают только при вдевании нитки. Все приведенное здесь есть только отдельные примеры, а готовых рецептов для всех случаев дать невозможно.
ПОМЕЩЕНИЯ С ИСКУССТВЕННЫМ СВЕТОМ. Такие помещения встречаются чаще всего на текстильных пред¬приятиях. При изучении такого предприятия следует пре¬жде всего установить, какую психологическую ситуацию создает работа в условиях постоянного искусственного освещения. Человеку не безразлична ритмическая смена дня и ночи. Если по условиям работы человеку приходится ночь превращать в рабочий день, а день — в освещенную искусственным светом ночь, то, вне сомнения, такое нару¬шение естественного ритма смены дня и ночи пагубно вли¬яет на организм человека. Мы должны компенсировать в безоконном помещении отсутствие дневного света.
Специалисты по освещению утверждают, что белый люминесцентный свет содействует производительности труда, потому что заменяет дневной свет. Но все дело в том, что мы в данном случае понимаем под содействием произ¬водительности труда. Белый люминесцентный свет так дей¬ствует на нервную систему человека, что заснуть при нем невозможно. Уютный же желтовато-оранжевый свет спо¬собствует росту творческих мыслей, хорошему настро¬ению, если не прямому повышению производительности труда.
Ясно, что человек при искусственном освещении должен ночью так же бодрствовать, как и днем. Но может ли человек психологически выдержать продолжительность двух дней подряд? А если он работает в дневную смену, но в безоконном помещении, то представляется важным создать иллюзию дневного света. Это можно достигнуть не только ярким освещением, но и правильным размещением источников света и прежде всего созданием игры различ¬ных цветовых красок. Разве при дневном свете мы видим сочетание только черного и белого цвета, а не прекрасную игру разного цвета красок? И поэтому нам кажется важным помещение без окон окрасить в такие солнечные цвета, чтобы оно выглядело, как затененное место при ярком солнце.
Насколько болезненно ощущает человек отсутствие прозрачных стекол окон, мы могли наблюдать в одном большом химическом цехе. Работницы сидели в помещении с большими окнами, застекленными матовыми стеклами молочного цвета. Имелось в виду оградить работниц от вредно влияющего на зрение слишком яркого света (работ¬ницы жаловались, что у них перед глазами все время плывет молочный туман). Для улучшения условий их труда сделали в молочно-матовых стеклах небольшие прозрач¬ные окна, через которые открывался вид на природу. Но как избавиться от молочного тумана? Возникла мысль о замене молочно-матового тона синим, получившим признание в оранжереях, где он предохраняет от избыточного облуче¬ния. Но фабрика — это не оранжерея. Здесь такой цвет способствовал бы пассивному настроению. Ультрамарин производит впечатление чистоты, кристальной ясности; это холодный цвет. В данном же случае надо найти противопо¬ложное: свет должен быть приглушенным, не должен созда¬вать иллюзию далекого пространства и в то же время должен успокаивать. Остановились на желто-зеленом оттенке. Свет такого оттенка синтезирует солнечный свет и зелень (рис.28).
После перекраски окон «туман» стал мягче, теплее. Поглощение света при желто-зеленом цвете не хуже, чем при синем. Работницы почувствовали себя лучше. И еще одно преимущество зеленого света, которое может быть важным для химического предприятия: жиры при зеленом освещении не так быстро горкнут.
СОВЕРШЕННЫЙ ЦЕХ. На одном большом предприятии был создан учебный цех, в котором осуществили все наилучшее, что можно было сделать при помощи цветовой раскраски и использования особенностей внутренней архи¬тектоники. В этом учебном цехе все было так изумительно окрашено, что когда молодые люди после обучения пришли в обычный цех, у них возникло такое чувство, что они пришли в замок, где волшебство исчезло и вместо исчез¬нувшего золота остался серый пепел.
Можно завидовать обучающимся в прекрасных цехах, но плохо, что красота цветов используется для создания ложного представления о том мире, с которым приходится встречаться в действительности. Учебный цех должен быть верным отражением действительности, но в одном он дол¬жен отличаться от обычного. Здесь в машине, станке отдельные части должны быть так выделены, чтобы обуча¬ющийся увидел в них живое существо, которое требует заботы и ухода. Масляный ниппель следует рассматривать как напоминание: «Не забудь меня напоить маслом!» Ручка рычага должна указывать: «Здесь ты должен взять меня рукой!» Зубчатое колесо или гладкий вал, в которые может быть затянута одежда, должны быть ярко окрашены и кри¬чать: «Горе тебе, если ты будешь неосторожен и неаккура¬тен!» Рабочая часть машины должна выделяться цветом на основном фоне всей машины, причем лучше, чтобы она отличалась также и от сырья или деталей, которые на ней обрабатываются. При этом цвет рабочей части машины или фона, нз котором будет находиться обрабатываемый мате¬риал, не должен резко контрастировать с цветом обрабаты¬ваемой детали или материала.
Если оптически проверяются тонкие белые нити, то поверхность, на которой лежат эти нити, не должна окра¬шиваться в черный цвет. Лучшим для этой поверхности будет бархатный фиолетово-синий цвет, чтобы нити выгля¬дели несколько желтоватыми и на них были бы видны недо¬статки. Пол лучше красить в более светлый тон. Это способствует чистоте помещения.
В одном учебном цехе ученики работали в чистых синих спецовках. Машины здесь были окрашены в светло-зеле¬ный цвет, деревянные балки покрыты интенсивным синим лаком, стены — коричневатые. Тот, кто обладает чувством цвета, сразу заметит, что большое количество синего цвета не создает у ученика ощущения теплоты. Помещения, в которых работают ученики, должны быть окрашены в теплые, а не в холодные тона. Если в больших цехах преоб¬ладают стены цвета желтой охры, то в учебных цехах стены лучше делать оранжевыми. Не помешает, если, например, на потолке появится голубой цвет, потому что голубой наиболее приятен в возрасте 14—16 лет. Но можно допу¬стить и светло-зеленый цвет,— переходный между краснцм для детского возраста и синим для взрослых.
В раздаточной цеха есть щиты, на которых висят инстру¬менты. Можно часто слышать: «Куда опять девался ключ семнадцатый?» А почему бы собственно, не различать тем или иным цветом ключ и другие инструменты? Тогда их можно быстро находить, они будут видны издали. Мастер всегда будет знать, что одна группа рабочих работает с красным инструментом, другая — с синим. Инструменты определенной расцветки можно еще дополнительно разде¬лить на группы, отмеченные цветовыми кольцами (рис.29).
Теперь о мастере. Рабочее место мастера должно быть при всех обстоятельствах подчеркнуто цветом. Например, в желтом помещении рабочее место мастера может быть окрашено в красно-коричневый или оранжевый цвет. Если помещение зеленое, рабочее место мастера можно окра¬сить в желтый цвет (рис.30).
Применением соответствующих цветов окраски можно содействовать организации порядка и безопасности в цехе. Щиты, окрашенные в оранжево-желтый или в броский светло-коричневый цвет, уже издали «кричат» о том, что такого-то инструмента на месте нет. Белыми линиями сле¬дует отграничить рабочее место от пути движения тран¬спорта. Грязный цвет рабочего стола, верстака должен уступить бежевому цвету. Шкафы и выдвижные ящики сле¬дует окрашивать в различные цвета в зависимости от того, что в них хранится. Ящики для отбросов, корзины для бумаг должны быть окрашены так, чтобы они были ясно видны в помещении. Обрывки бумаг и окурки на полу исчезнут, если урны будут окрашены, например, в желтый цвет и располо¬жены на белом квадрате.
Для поддержания порядка и ясного выделения на общем фоне тех или иных предметов следует фон и предметы окрашивать в разные цвета. Относительно небольшие весы среди больших рулонов бумаги и разных других предметов могут легко затеряться и потому должны быть выделены окраской, причем для окраски удобен теплый желтый цвет, конечно, если этот цвет не доминирует в заднем фоне этих весов. Объект, который по своему цвету сливается с задним фоном, выглядит совершенно неясно, как на рис.31: то ли это ваза, то ли очертание двух лиц. Для того чтобы этот объект правильно воспринимался, его следует окра¬сить в цвет, отличный от заднего фона.
Попытка указывать цвета оформления завела бы нас слишком далеко. Разнообразие производственных условий бесконечно. Оформитель должен сам обдумать и решить вопрос о подборе цветов, с тем чтобы цветовое оформле¬ние соответствовало специфике и условиям труда. Поме¬щения для ручного труда лучше окрашивать возбуждающими и теплыми тонами. Сварочный цех, в котором температура высока, должен быть окрашен в цвета, проти¬воположные яркому, режущему цвету. Здесь наиболее уме¬стен мягкий розоватый цвет,, покрывающий стены до самого потолка. В помещении, где обрабатывается дерево, стенам лучше придавать сине-зеленый цвет, чтобы дерево выделялось на этом фоне.
В пекарнях наряду с белым цветом должен преобла¬дать нежный и холодный синий цвет, чтобы цвет муки казался несколько теплее и прикосновение к ней было бы приятнее. Известно, что к предметам, окрашенным в холод¬ные белые цвета, прикасаются менее охотно, чем к окра¬шенным в теплые тона. Но для пекарни синий цвет предпоч¬тителен еще и потому, что он несколько «охлаждает» атмосферу и как бы содержит в себе требование чистоты. Точно так же в мясоперерабатывающих цехах наряду с белыми или светло-сине-зелеными (но только не красными) машинами желательно для окраски нижней части стены избрать холодно-зеленый тон, на фоне кото¬рого мясо различается ясно и выглядит свежим. По этой же причине и в магазине нельзя развешивать туши мяса на стене, окрашенной в красный цвет. Мясо потеряет свой свежий вид. В лабораториях производственных предпри¬ятий пол и стены следует окрашивать в светлые тона; потолок — в довольно интенсивный желтый цвет. Желтый цвет потолка будет осветлять другие поверхности помеще¬ния.
Там, где применяется большое количество стеклянной посуды (реторты, колбы и т. д.), следует иметь в виду, что желтый цвет выгодно выделяет стекло и создает интересную цветовую игру потолка и стен. Про¬зрачное стекло в свете отраженного в нем цвета стано¬вится более видимым. А ведь часто причиной боя стекла является его излишняя прозрачность. Если стены желтова¬тые, а потолок голубой, края стеклянной посуды кажутся голубоватыми, и она отличима от фона. Однако если в посуде содержится желтая жидкость, важно выбрать такой фон, чтобы цвет жидкости не сливался с этим фоном. Этб достигается окраской стен в нежный зеленый цвет, а потолка — в розовый. При такой окраске содержание колб и реторт легко различимо.
Глянцевая поверхность и отблески от блестящих пред¬метов часто вызывают у цветопсихолога трудности в подборе цветов оформления. Так, например, в цехах, где обра¬батывается блестящая жесть, алюминий или цинк, очень важно придать глянцевитости и блеску материала цветовой эффект. Этот цветовой эффект может быть достигнут отра¬жением световых лучей от потолка, окрашенного в соответ¬ствующий цвет. Если потолок, например, красноватый, то и металл кажется красноватым. На фоне стен, слабо осве¬щенных и окрашенных в зеленый цвет, металл отсвечивает красным цветом еще сильнее. В цехах, где полируется серебро и где от его отблеска возникает утомляющее глаз перенапряжение, этот принцип отражения цвета и контра¬ста с фоном должен особенно приниматься во внимание. На желтом бархате серебро кажется синеватым, на зеле¬ном фоне — красноватым, на красном — зеленоватым. Если же мы хотим, чтобы серебро казалось золотистым, необходимо положить его на бархатный синий фон.